Zaczynała od własnego projektu, dziś wspiera innych. Julia Kwaśniewska na finale Zwolnionych z Teorii
Julia Kwaśniewska z Włocławka wzięła udział w Wielkim Finale Zwolnionych z Teorii, jednym z najważniejszych wydarzeń dla młodych osób tworzących projekty społeczne w Polsce.
Wielki Finał Zwolnionych z Teorii co roku skupia młodych ludzi, którzy nie chcą czekać, aż ktoś zrobi coś za nich. To miejsce spotkań uczniów, studentów, nauczycieli, dyrektorów szkół, mentorów i osób zaangażowanych w edukację oraz projekty społeczne.
W tym gronie znalazła się również Julia Kwaśniewska, młoda włocławianka i założycielka Forum STEM. Podczas wydarzenia reprezentowała swoją inicjatywę na Scenie Edukacji, gdzie poprowadziła część networkingową dla uczestników finału oraz osób zainteresowanych rozwojem projektów edukacyjnych.
Spotkanie było okazją do rozmów o tym, jak młodzi ludzie mogą skuteczniej budować swoje inicjatywy, szukać kontaktów, współpracować z ekspertami i przekuwać pomysły w realne działania. W centrum tych rozmów znalazły się także nauki ścisłe, technologia, inżynieria i matematyka, czyli obszary, które Forum STEM stara się przybliżać młodym osobom w całej Polsce.
Dla Julii Kwaśniewskiej był to także powrót do miejsca, które zna z własnego doświadczenia. W przeszłości sama realizowała projekt w ramach Zwolnionych z Teorii i zdobyła Srebrnego Wilka. Teraz pojawiła się na finale już w innej roli — jako osoba, która dzieli się wiedzą, wspiera młodych liderów i pokazuje, jak rozwijać inicjatywy społeczne od pomysłu do działania.
Forum STEM to ogólnopolska inicjatywa naukowo-edukacyjna, która tworzy przestrzeń współpracy między młodzieżą, środowiskiem akademickim, ekspertami, biznesem i instytucjami publicznymi. Jej celem jest wspieranie młodych osób zainteresowanych nauką, technologią i nowoczesną edukacją.
Udział włocławianki w Wielkim Finale Zwolnionych z Teorii to kolejny przykład, że młode osoby z naszego miasta coraz śmielej wchodzą w ogólnopolskie projekty i zabierają głos tam, gdzie rozmawia się o przyszłości edukacji, kompetencjach i społecznej aktywności.